为进一步深化本科生创新创业教育，强化大创项目对高水平学科竞赛的支撑与孵化作用，太阳成教学办公室于6月10日在奉贤环地楼406成功举办“大创项目孵化科研竞赛”专题分享会。会议邀请了本科教务员陈颖老师、2022级环境工程专业及地理科学（师范）专业优秀学生代表，面向全院学子分享科研转化与赛道进阶的实战经验。
会议伊始，陈颖老师强调了学院对大创项目全周期管理及科研竞赛转化工作的高度重视。针对同学们普遍面临的“如何从结题走向获奖”的困惑，陈颖老师重点阐述了孵化策略与时间管理的重要性，要求同学们在保证项目进度的同时，学会跨前一步，根据竞赛周期科学预设成果产出节点，实现大创与竞赛的无缝衔接。
随后，2022级环境工程专业的学生代表张丹雯同学分享了国家级大创项目的孵化成果。该项目成功转化并斩获了全国大学生创新发明大赛国家级二等奖、省部级一等奖以及“汇创青春”——上海大学生文化创意作品展示活动（环境设计类）三等奖。她深入浅出地从四大维度分享了经验：一是导师沟通艺术，如何主动反馈并获取学术资源；二是团队协作机制，明确分工以发挥跨专业优势；三是实验设计逻辑，确保数据的严谨性与创新性；四是实验周期的时间管理，如何在繁忙的学业中高效推进项目。
2022级地理科学（师范）专业的学生代表陆悦同学则带来了“从校级项目到市赛一等奖的进阶之路”的主题分享。她的大创项目起步于校级立项，凭借扎实的调研与精准的转化，最终勇夺“汇创青春”——上海大学生文化创意作品展示活动（环境设计类）一等奖。她结合自身体会，总结了四点心得：首先要做实项目基础，不因等级而懈怠；其次要精准匹配赛道，寻找最适合项目的展示舞台；再次要重塑表述重点，根据不同竞赛的主题调整申报书；最后要坚定学术自信，在质疑与打磨中不断突破。
大创项目的立项仅是起步的“标签”，而非成果的“天花板”。投入持之以恒的努力，进行后续的深度挖掘与精细化打磨，任何等级的项目都能孵化出顶尖的科研硕果。
此次分享会干货满满，不仅为同学们提供了可操作的竞赛指南，更激发了大家的科研热情。未来，学院教学办公室将继续深耕“赛创融合”模式，助力更多学子在大创平台上深耕不辍，在竞赛舞台上竞展风采。
